在现实社会，程序员或者应用开发者，被视为“理工宅男”的典型，其工作和生活十分枯燥，并不是一个理想的职业。然而今天，移动设备和电脑渗透到了生活和工作的方方面面，程序员的稀缺堪称史无前例。那么，下一代的程序员从哪里来？目前，许多科技业者和国家，已经开始“从娃娃抓起”，让他们从小将编写程序作为一项适应计算时代的技能。

今天程序员的稀缺程度，堪比1980年代的超级模特。从银行到医院到政府部门，许多地方的IT部门，都需要程序员开发应用软件。不过，虽然越来越多的岗位需要编程技术，但是具备编程技能的人越来越少。

显然，为了避免全球性的编程危机，社会需要帮助年轻人，让他们知道程序员并不是在一个黑屋子里吃着比萨饼、孑然一人工作的职业。

——机器人朋友

古普塔（Vikas-Gupta）曾经在谷歌(微博)担任负责支付业务的高管。在他看来，培养下一代程序员的关键，是从娃娃抓起，“我有一个两岁的女儿，想给孩子们做些事情，我开始思考，几岁大的孩子，可以掌握编程的概念？”

古普塔查询到麻省理工学院的一个研究结果，据称，只要通过现实互动手段学习，孩子们到了五岁，就可以掌握编程的概念。

“这个结论让我眼界大开，目前对这个年龄段的孩子们没有合适的（编程教育）产品，我决心设计一个产品，让十岁以下的孩子可以在娱乐中学习编程。”

他发明了两个小机器人“波”和“亚娜”，可以让孩子们在无意识中学习编程。“亚娜”个头小些，它可以根据程序发出声音或是做某种动作。“波”也可以移动。这两个小机器人还可以互动。

古普塔介绍说，通过编程，这两个机器人还可以

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